質疑の主なものは、転入転出ワンストップサービスの内容について、消防団員の不足数と報酬について、市職員が新型コロナウイルス感染症の陽性者または濃厚接触者となった場合の業務への影響について、減債基金の見通しについて、電子図書館サービスの他自治体との連携や運用方法について、運転免許証自主返納等支援事業を今年度開始する理由と事業内容について、ランドセルクラブに関するアンケートの結果と委託契約の内容について、
◎教育部長（水上和弘） 福間中学校での教員の不足数でございますが、現時点では５名の不足が生じておるということが現状でございます。 以上でございます。 ◆９番（下山昭博） この５名というのは大変な数ですね。やはり子どもたちに教育をつかさどる側からしたら、５名足りないっていうことはどこにしわ寄せが来るか。これは今いる職員が手分けして授業するしかないんです。
小郡市の保育士の不足数は今何人でしょうか。これまで取り組まれてきた保育士確保策とその評価はどのように思っておられるのか、お答えください。 ○入江和隆議長 答弁を求めます。 児玉子ども・健康部長。
なお、市の子ども子育て支援事業計画で見込んでいた提供体制の不足数については、令和２年度末で見ますと182人ということでございます。 参考までに近隣市町の待機児童の状況を申し上げますが、大野城市が95人、筑紫野市が125人、太宰府市が95人、那珂川市が40人となっております。
表の一番下の数字が普通教室の過不足数でございます。本年度、１教室余裕がありますが、令和３年度には１教室不足、令和５年度には４教室不足する見込みでございます。 それでは、すみません、再度資料の１ページをお開きください。 事業概要でございます。
表の一番下に記載しておりますのが、普通教室の過不足数でございます。資料４ページの配置図の左側のピンク色の部分が令和２年度の増築工事の場所をお示ししております。 隣のページですけれども、資料の５ページが春日南中学校の増築工事箇所の図面でございます。春日南中学校には市内全小中学校で唯一、多目的ホールがございませんでしたことから、新たに整備するものであります。
こちらも、一番下の欄のとおり、不足数が年々ふえてきている状況がございます。この不足部分に対しては、パート支援と同様に、代替の職員を充てるほか、総括主任や事務局職員が応援に入り、対応をしてきております。平成29年度以降、配置数の大部分を、夏季の短期雇用契約を交わした代替と、割高な派遣でカバーしており、この点についても改善・検討の必要があると考えております。
まず、本年度の供給体制の見込み不足数と、実際の待機児童の数をお答えください。 次に、児童虐待防止についてお伺いいたします。 児童虐待への対応については、以前から制度改正や関係機関の体制強化により、その充実が図られてきました。
７ページの資料の下に春日南中学校の生徒数推計をお示ししておりますが、この表の下の部分、一番下の行が普通教室の過不足数でございます。現在１教室余裕がありますが、平成33年度には１教室不足、平成35年度には３教室不足する見込みであります。配置図の水色部分に32年度に増築工事の場所をお示ししております。 資料の８ページをごらんください。春日南中学校の工事箇所の拡大図でございます。
改めて述べさせていただきますと、本年４月１日現在の主任支援員の必要人数は29名で、不足数は６名、パート支援員の不足は47名、全体で53名もの人材不足となっています。11月25日現在では主任支援員は19名で、９名の不足となっています。
法定雇用率を満たすために必要な人数、不足数は６７７人から４６６７.５人と大幅にふえました。不適切に算入していた障害者数は都道府県６８１.５人、市町村７６９人、教育委員会２,３５９人でした。雇用率は、都道府県が２.６５％から２.３６％、市町村は２.４４％から２.２９％、教育委員会は２.２２％から１.８５％に減少、不足数は都道府県６４７.５人、市町村１,５３７人、教育委員会２,４４７人となりました。
38 △ 現在試算を行っているところだが、介護人材の不足数は2,000人を超えるのではないかと考えている。 39 ◯ 2,000人不足するのは2025年時点の推計であると思う。
なお、市の子ども・子育て支援事業計画で見込んでいました提供体制の不足数につきましては、平成30年度が28人となっております。 参考までに近隣市町の状況を申し上げますと、大野城市さんが待機児童数ですけど174人、筑紫野市さんが182人、太宰府市さんが94人、那珂川町さんが29人となっております。
一方、大規模な施設整備を実施し、不足数を減らした自治体も目立ち、近年続く待機児童問題に改善の兆しも見られています。東京23区と政令市に加え、昨年４月時点の待機児童が100人以上の計87市区町村で調査した結果、待機児童の大半を占めるゼロ歳から２歳児の認可保育所など、４月入所の１次申込数と受け入れ枠について66自治体から回答がありました。
なお、福岡県内都市部の比較的高齢化率の低い地域と高い地域との間では、人材の不足数に差が出ると思われますので、このギャップはもう少し大野城市においては少し小さくなる可能性はあります。 このように分析をしておるところですが、県全体の介護需要に対する人的充足率は、現在が99％であるものの、2025年には89％まで落ち込むことが予測されており、本市でも介護士不足が発生する可能性があると考えております。
我が国におきましてもグローバルに活躍し得る人材を育成する上で、ＩＴスキルの向上は不可欠なものでありますが、２０１６年に経済産業省が発表した資料によりますと、２０１５年時点でＩＴ人材不足数は約１７万１,０００人、これが２０３０年には最大で約７万人が不足すると試算されております。
平成28年度の本市の教員の不足数は、年度当初の５月１日時点で27人、年度末のことし２月23日時点でも28人と、年間を通じて教員の欠員を補充できなかったことは、安定的な教育の充実を阻害する重大な問題です。 教員に欠員が生じる原因の一つは、教員の非正規率が高いことにあります。昨年度の教員数4,879人のうち、非正規は558人、11.4％で、教員のおよそ９人に１人は非正規です。
新たなニーズに対応し得る人材の確保は世界共通の課題となっており、我が国においても、2016年に経済産業省が発表した資料によると、2015年時点でいわゆるＩＴ人材不足数は約17万人であり、2030年には最大で約79万人が不足すると試算されています。
新たなニーズに対応し得る人材の確保は世界共通の課題となっており，我が国においても，2016年に経済産業省が 発表した資料によると，2015年時点でいわゆるIT人材不足数は約17万人であり，2030年には最大で約79万人が不足す ると試算されています。
その不足数は５月１日現在で、県費講師が11人、市費講師が11人、合計22人です。予定の講師が配置されず現場は人員不足で困っています。また、病気休暇などの代替教員も不足し、校長や教頭などが交代でクラスを受け持ったことがクラス崩壊の原因になったこともあると聞きます。 全国的に講師不足は極めて深刻で、本市の教育委員会は学校に講師探しを依頼する事態になっています。